为进一步加强班主任队伍建设，健全班主任培养机制，充分发挥资深班主任的示范引领与“传帮带”作用，助力青年班主任快速成长，近日，由德育处徐英男主任组织，27位资深班主任与29位青年班主任开展了班主任AB角师徒结对仪式。本次仪式由马骥副主任主持。

仪式上，徐英男主任为27位A角班主任颁发聘书。聘书的传递，不仅是责任的交接，更是对他们履职尽责的期许。

随后，资深班主任田小兰老师以“守正创新·共筑未来”为主题，为现场教师带来班主任管理经验分享。她结合自身多年班主任工作实践，围绕班级管理、学生沟通、家校协同、师德修养等方面，用朴实的语言、鲜活的案例，分享了自己深耕育人一线的宝贵经验和心得体会。

班主任工作是一份充满责任与热爱的事业，既要严爱相济、因材施教，用爱心、耐心、责任心呵护每一位学生的成长，也要注重方法创新，健全班级管理制度，培育积极向上的班级文化，激发学生自我管理、自我提升的内生动力。她谈道：“作为A角班主任，更要主动担当、积极作为，与B角班主任密切配合、同向发力，互帮互助、取长补短，共同破解班级管理中的难点堵点问题，形成协同育人合力。”田小兰老师的分享情真意切、干货满满，兼具理论指导性和实践可操作性，为在场全体班主任尤其是青年班主任提供了宝贵的学习借鉴。

仪式尾声，徐英男主任作总结讲话。他强调了AB角协同机制对学校德育工作和学生成长的重要意义，要求全体班主任要以此次签约仪式为契机，进一步提高思想认识、明确职责定位。“A角班主任要履行好指导职责，倾囊相授、悉心帮扶；B角班主任要端正学习态度，勤学善思、学以致用，双方加强沟通协作、密切配合，共同提升班级管理水平。”他表示，全体班主任要坚守育人初心、践行育人使命，以饱满的热情、务实的作风，深耕育人沃土、潜心立德树人，携手推动学校班主任队伍专业化建设，为学校教育事业高质量发展贡献德育力量。