▲《雨季寻光》拍摄现场工作照

《雨季寻光》的成功，不仅是学生团队艺术创造力的体现，更是我校持续推进“五育并举”、深化跨学科融合育人模式的生动缩影。学校始终坚持“以学生发展为中心”，通过青鸟微影社等各类社团平台，将德育、智育、美育与实践教育有机融合。学生在影视创作中，不仅锻炼了审美能力、技术技能与团队协作精神，更通过故事创作与角色体验，进行了深刻的自我探索与情感教育，实现了知识运用、情感升华与人格成长的统一。

此次获奖，再次印证了我校在为学生搭建多元化成长平台、激发内在潜能方面的有效实践。学校将继续鼓励并支持学生将兴趣转化为探究的动力，在真实、开放、协作的项目式学习中，培养面向未来的综合素养与创新精神，让每一个孩子都能在属于自己的舞台上，寻光而行，精彩绽放。

▲《雨季寻光》拍摄现场工作照

《雨季寻光》的成功，不仅是学生团队艺术创造力的体现，更是我校持续推进“五育并举”、深化跨学科融合育人模式的生动缩影。学校始终坚持“以学生发展为中心”，通过青鸟微影社等各类社团平台，将德育、智育、美育与实践教育有机融合。学生在影视创作中，不仅锻炼了审美能力、技术技能与团队协作精神，更通过故事创作与角色体验，进行了深刻的自我探索与情感教育，实现了知识运用、情感升华与人格成长的统一。

此次获奖，再次印证了我校在为学生搭建多元化成长平台、激发内在潜能方面的有效实践。学校将继续鼓励并支持学生将兴趣转化为探究的动力，在真实、开放、协作的项目式学习中，培养面向未来的综合素养与创新精神，让每一个孩子都能在属于自己的舞台上，寻光而行，精彩绽放。

这部作品凝聚了团队十余名同学数月的心血。在指导老师冉家嘉的带领下，同学们明确分工，各展其长。编剧组反复推敲台词与旁白，追求情感的真实流露；导演组与演员们深入揣摩角色，细腻刻画心理转变；拍摄与后期组则精心设计镜头语言，巧妙运用光影与色调渲染情绪。

▲《雨季寻光》主创团队部分成员合影

拍摄期间，团队面临场地协调、天气多变、时间紧张等实际困难，但同学们团结协作，利用课余与周末时间高效推进，在一次次的尝试与调整中，最终将脑海中的画面成功转化为触动人心的影像。

近日，2025年度重庆市中小学影视教育节目征集展演活动评选结果揭晓，我校青鸟微影社学生团队创作的微电影《雨季寻光》荣获一等奖。该作品凭借细腻的情感表达、鲜明的青春主题与出色的视听语言，在全市众多参赛作品中脱颖而出，成为学校影视育人实践的又一亮眼成果。

《雨季寻光》由青鸟微影社高2026届学生集体创作完成，讲述了一名女生因挚友转学而进入新环境后，在孤独中尝试融入、经历迷茫，最终领悟到“真实自我”才是战胜内心空虚的关键的成长故事。影片以“雨”与“伞”为意象贯穿始终，画面清新，情感真挚，深刻触及青少年在人际交往与自我认同过程中的普遍心理。

▲《雨季寻光》剧照

这部作品凝聚了团队十余名同学数月的心血。在指导老师冉家嘉的带领下，同学们明确分工，各展其长。编剧组反复推敲台词与旁白，追求情感的真实流露；导演组与演员们深入揣摩角色，细腻刻画心理转变；拍摄与后期组则精心设计镜头语言，巧妙运用光影与色调渲染情绪。

▲《雨季寻光》主创团队部分成员合影

拍摄期间，团队面临场地协调、天气多变、时间紧张等实际困难，但同学们团结协作，利用课余与周末时间高效推进，在一次次的尝试与调整中，最终将脑海中的画面成功转化为触动人心的影像。

▲《雨季寻光》拍摄现场工作照

《雨季寻光》的成功，不仅是学生团队艺术创造力的体现，更是我校持续推进“五育并举”、深化跨学科融合育人模式的生动缩影。学校始终坚持“以学生发展为中心”，通过青鸟微影社等各类社团平台，将德育、智育、美育与实践教育有机融合。学生在影视创作中，不仅锻炼了审美能力、技术技能与团队协作精神，更通过故事创作与角色体验，进行了深刻的自我探索与情感教育，实现了知识运用、情感升华与人格成长的统一。

此次获奖，再次印证了我校在为学生搭建多元化成长平台、激发内在潜能方面的有效实践。学校将继续鼓励并支持学生将兴趣转化为探究的动力，在真实、开放、协作的项目式学习中，培养面向未来的综合素养与创新精神，让每一个孩子都能在属于自己的舞台上，寻光而行，精彩绽放。