2023年2月22日，为交流新教材新高考一轮复习经验，高二与高三年级数学组开展联合教研。教研会上高三数学备课组长庞兵老师就一轮复习进行总结和反思，高二卓越班班主任谭迎春老师分享优生培养经验，教研组长刘爱莲老师做总结。

一、庞兵老师一轮复习经验分享

庞老师指出，高三年级在高二末，结合十一中学生学情，制定了详细的一轮教学方案，包含了本届高三“三新”背景分析，复习策略与方法，学法指导，教学安排，教研计划，命题安排、专题讲座，高考试题研究等高三教学中的方方面面。

庞兵老师具体分享了高2023级在复习落实一轮方案过程的操作过程，重点分享了教研活动的开展情况，月考命题的详细规划和落实，专题讲座和高考试题研究的操作和收获，并根据面临高温和疫情的新情况，及时调整的策略和方法。在反思中，庞老师根据高三走过的经历，改即将进入高三的高2024级提出了建议和思考。他指出，老师们加大对教材的重视，通过月考题的改编、双向细目表、试题研究、上课中对高考题型进行改编、高考专题研究等方式，激发老师们对新教材的研究热情。同时建议老师们联合起来，整理新教材教材上的好的例题习题，全面覆盖知识点，尤其是部分新旧教材不同的地方，需提取出来，供学生便捷使用。

二、谭迎春老师分享优生培养经验

根据自身多年小班教学的经验，谭迎春老师提到，对年级优生要进行个性化分析，学生知识和能力缺陷的分析。连续分析5至10次考试，可借助智学网推送，结合学生自述，分析学生能力范围内的失分点以及有望突破的考点。同时要加强对优生习惯的培养，关注课堂，推进课堂听课本检查制度，推进规范使用草稿纸制度。关注深度总结，推进笔记本，错题本检查制度。关注作业质量，严格要求作业书写规范，在作业中训练审题能力。

三、教研组长刘爱莲老师做总结

刘爱莲组长肯定了两位老师细心细致的分享，建议各位老师高效利用课堂，提前规划课堂安排，鼓励学生积极上台展示，调动学生思维发散。命题要难易结合，要考虑到学生的心理状态，科学命制有质量的月考或者周考试题。

本次高二高三联合教研，大家畅所欲言、互相学习，凝心聚力，随着教研活动有序深入发展，有效促进老师们的专业水平提升和发展。

教师发展中心  刘潇潇  /供稿